今天为大家整理了十二篇范文之一的韩愈《师说》全文语译、重点注释、主旨、段落大意、文章特色及修辞手法等范文分析，一文看清文章温习重点！
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>>>> 原文 >>>> 译文 >>>> 原文 >>>> 译文 >>>> 原文 >>>> 译文 >>>> 原文 爱其子，择师而教之，于其身也则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道、解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。 >>>> 译文 >>>> 原文 >>>> 译文 >>>> 原文 >>>> 译文 >>>> 原文 >>>> 译文 >>>> 注释 「传道、受业、解惑也」（受：通「授」，传授。） 「授之书而习其句读者」（句读：读，通「逗」，也叫句逗。因为古代书籍上没有标点，老师教学生读书时需要教授句逗。古代称文辞意尽处为句，即现今「句号」所放之处；语意未尽而须停顿处为读（逗），即现今「逗号」所放之处。） 「不耻相师」（相师：互相学习。） >>>> 一词多义 师 「古之学者必有师」：名词，指老师「巫医乐师百工之人」：名词，擅长某种技术的人或者是乐师「吾师道也：动词，指学习「师道之不传也久矣」：动词，指从师「吾从而师之」：意动用法，指以……为师「则耻师」：动词，指拜师「师者，所以传道受业解惑也」：名词，老师 道 「师者，所以传道受业解惑也」／「吾师道也」：名词，指道理「师道之不传也久矣」：名词，指风尚「道相似也」：名词，指道德学问 传 「所以传道、受业、解惑也」：动词，指传授「师道之不传也久矣」：动词，指流传「六艺经传」：名词，指传文 主旨及文段大意 >>>> 主旨 >>>> 段落大意 文章特点 >>>> 对比论证 >>>> 顶真 >>>> 对偶 「无贵无贱，无长无少」 「道之所存，师之所存」 「圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚」 「传其道、解其惑」 「位卑则足羞，官盛则近谀」
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